«Nous avons été pénalisés », disent en chœur enseignants et étudiants après la tenue des examens d’Islamic Studies dans l’après-midi du mercredi 24 octobre dernier. Alors que les étudiants ont dû prendre part aux examens de mathématiques le matin et de computer studies en début d’après-midi, ils sont nombreux qui ont dû patienter jusqu’à 14h15 pour prendre part aux examens d’Islamic Studies. Riad Halemuth, enseignant depuis maintenant 15 ans et membre du « revising and drafting » du syllabus d’Islamic Studies au niveau du Higher School Certificate explique que le mal est déjà fait. « C’est injuste et inacceptable que des enfants sont appelés à prendre part à trois examens le même jour. Comment est-ce possible ? Que nous le voulons ou pas, cela affecte leur performance ne sachent sur quels papiers se concentrer », dit-il. Par ailleurs, il estime que le MES en approuvant le time-table final «pénalise » les enfants. «Pourquoi ne pas avoir une consultation autour de ce sujet ? Qui a pris la décision ? C’est grave ! », dit-il en appelant à chacun de prendre sa responsabilité.
Sollicitée pour une réaction, Brenda Thanacoody-Sobrun était injoignable.
